ldo;居然给老师看这样的文&nj;章，你还真是一个不&nj;肖的学生。&rdo;

连里包恩都觉得这个文&nj;章有毒，作为作者，系统你的心到底有多强大啊。

纲吉感慨的想着。

纲吉回来之&nj;后就继续教山本武学习意大利语, 根据里包恩的反馈，笹川了平差不多抓到了语言的那个点，距离学会就只&nj;差一步之&nj;遥了。

纲吉：&ldo;你觉得我会信吗, 我没有那么好骗。&rdo;

里包恩的话或许有夸张的成分&nj;，但能够肯定的是大哥那边肯定有突破的，而他和山本武这里……山本还在努力的背下由23个字母组成的上千个单词。

山本武其实学习能力很好的，而且很努力，他的进度实际上不慢, 但偏偏里包恩给定下的时&nj;间太短了，很少有人能够一个月内掌握一门完全陌生的语言，这实在太为难人了。

纲吉其实没有太在意一个月的期限, 因为一来是完成太困难了, 二来……主&nj;要是太困难了, 他也不想给山本太大的压力, 就破罐子&nj;破摔的放弃了。

但山本武的意大利语既然交到了他的身&nj;上，他就必须要负责，所以他一定要让阿武以最快的速度掌握意大利语。

为此他特意去&nj;找了一趟大哥, 看看大哥的进度怎么样了。

现在是上午十点，这个时&nj;间大哥一般是在上学，纲吉踏进了彭格列专门在并盛开的一家高中学校，他只&nj;在大哥开学的时&nj;候来观光。

里包恩说过这家学校只&nj;是匆忙中赶出来的，比较简陋, 但作为学校，该有的一切都有，包括学生, 老&nj;师，教室, 教学器材……彭格列真&nj;的是想建个长久的学校。

据说是因为匆忙赶建出来的原因，所以这所学校外表比较简朴，所有的资金全部都用在关键处，外表这些等到稳定之&nj;后再翻新&nj;。

教室里有电子&nj;黑板和讲台，课桌椅，图书角等等，校园里鸟语花香，并不显得古板陈旧，而是有一种&nj;新&nj;学校的勃勃生机，路上走的学生也带着一种&nj;青春的气息。

大哥在其中显得格外青春，不愧是大哥，到哪里都引人注目，据说大哥到了高中之&nj;后火速的组建了拳击部，各种&nj;拉人。

这所学校是新&nj;校，社团也只&nj;有常见的几个，拳击社算是冷门的，所以这所学校当然没有，社团的规则大多差不多，社团只&nj;有三个人才&nj;能成立，大哥到处拉人但也没有拉到几个人，纲吉只&nj;知道拉到了一个人加入拳击社。

因为并没有凑够三个人，学生会强制要求要解散拳击部，纲吉听说过这件事情并没有为大哥担心，因为这件事情在并盛初中也发生过，当时&nj;下达这个命令并贯彻风纪的人可是云雀恭弥，那时&nj;大哥为了保住拳击部，一直缠着云雀恭弥，就算被云雀打趴下了也要给对&nj;方讲道理，缠着云雀讲了一周的道理，云雀恭弥也明&nj;白了了平的脑回路就像自己似的，跟普通人不同，自己如果不答应了平，恐怕对&nj;方就会一直缠着自己，于是他平生的第一次破例给了了平。

如果这件事被&ldo;磕&rdo;学家系统知道了，恐怕不知道要磕出什么糖来，写出何等可怕的小说，要是被云雀看见了……那才&nj;是真&nj;的完了。

纲吉看见大哥越来越近的身&nj;影，意识到自己在想些什么，脸色黑了黑，他的脑回路真&nj;是跟系统越来越像，想事物的角度都这么像，这个发现让纲吉有点挫败。

了平高兴的拍了拍纲吉的肩膀：&ldo;沢田啊，你怎么突然来找我了。&rdo;

了平的劲还真&nj;是大，纲吉笑着说：&ldo;这个点过来有打扰到大哥吗?&rdo;

了平非常实诚的说：&ldo;平时&nj;这个点的话肯定是打扰到我了，不过今天这节课上体育，我很快完成了老&nj;师的要求，就可以离开了。&rdo;

&ldo;大哥你们的体育课和中学的时&nj;候有什么不一样吗?&rdo;纲吉问道。

&ldo;跟中学有点不一样，但跟我平时&nj;的锻炼有点像。&rdo;了平想了想：&ldo;一二年级上体育课一开始的时&nj;候，二百米的跑道先&nj;跑十圈热身&nj;，然后就是跳远，跳高，倒立，翻滚这类的身&nj;体活动，要是能